2月19日下午，宿迁市崇文初级中学在报告厅召开2024春季学期开学工作会议。会议由校党委书记、校长陈玉成主持。
一、2024年新学期工作部署
会上，学校各分管领导及部门负责领导分别汇报了新学期工作思路并就相关工作进行部署，确保新学期各项工作稳扎稳打、有条不紊地进行。
党委副书记马刚汇报了新学期党建工作的重点内容，以党建工作为引领，力推“新优质学校”建设。纪委书记侍孝政从党风廉政建设、师德师风建设方面带领全体教职工学习相关规范要求，希望全体教职工能履行师德规范，提高师德水平，不断推动学校教育教学高质量发展。
党委委员许德坤汇报了新学期学校安全及体育卫生艺术工作要点，建立健全安全制度、保障措施和防范体系，同时力求实现体育、艺术、卫生工作有新的突破。副校长张志军对新学期学校后勤财务工作提出要求，建设和加强后勤管理制度，努力提高后勤服务工作质量，为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。
副校长杨建喜部署了新学期德育工作，深入开展各项德育工作，加强全员育人的体系建设，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”。副校长刘军对教科研工作提出五点要求，教研组活动有特色有实效，教学常规考评数据量化呈现，严肃教学纪律、教学行为，持续落实“双减”政策，明确考评内容创优争先。
初三年级主任刘恒全表示，新学期初三年级组将紧紧锚定中考复习迎考这个核心任务，进一步加强教育教学常规管理，为建设“新优质学校”贡献力量。教务处主任董晓磊表示，将全面提升教育教学质量，促进学生核心素养发展，淬炼崇文初中品牌，增强学校竞争力。政教处主任唐双虎表示，将全力做好学生管理工作、各项常规和育人工作，全力推进五育并举到五育融合的育人实践，促进全体学生阳光、健康、全面发展。教科室主任伏军表示，将继续落实“双减”政策，有序推进“三学”教学思想，自觉实践新概念，注重课堂教学质量，不断发展学生核心素养。
二、2024年新学期工作重点
会上，校党委书记、校长陈玉成做了《统一思想 凝聚共识，全力推动“新优质学校”建设再上新台阶》的专题发言。他希望全体教职工以减负提质、高点开局为统揽，坚定信心、迎难而上，真抓实干、开拓进取，全面推进“新优质学校”建设，奋力谱写我校实现更高质量、更有内涵的持续发展新篇章。
（一）“新优质学校”的“新”特征
新优质区别于老优质，根本在于育人为本，改革创新为本。（1）有教无类。公平公正对待每个孩子，关爱每一个学生，尽量减少由于家庭经济条件和文化水平差异给学生发展带来的不利影响。（2）回归本原。不追求分数排名，遵循教育教学及办学规律，促进学生全面而个性发展。（3）积极探索。积极从校情、学情出发，家校合作，建立良好师生关系，建立学校内在的主动的发展机制。（4）百姓满意。在政府均衡配置教育资源的前提下，办学水平明显提高，成为周边百姓满意的学校，成为家长和学生愿意选择的学校。
（二）“新优质学校”视域下的崇文目标
围绕高质量发展，牢牢咬定全市初中教育排头兵的位置，以“新优质学校”建设为目标，全力锻造全市一流、全省知名的品牌初中。
新学期的工作思路就是，紧紧围绕“新优质学校”建设，聚焦育人、决战课堂，规范管理、狠抓落实。
（三）“新优质学校”建设的主要任务
（1）让学校成为学生喜欢的地方。学校是学生除了家庭以外另一个十分重要的生活场域，要办成学生喜欢的学校，让学生在校园里体验生命拔节成长的愉悦。（2）让学生的学习经历丰富多彩。课程是践行“新优质学校”理念的重要载体与重要途径，是学生学习生活的重要内容，努力使学校课程具有多样性、多层面、可选择的特征，满足学生的多样发展需求。（3）让每一个学生都得到全面而个性发展。“新优质学校”认真探索满足学生发展需求的学校课程，为学生提供完整的、丰富的、切实的学习经历，为其积极适应社会，获得幸福人生奠基。
（四）“新优质学校”建设的根本保障
切实加强作风建设，是推进新优质学校建设，发展好教育教学质量生命线是我们工作的根本保障。一要统一思想、步调一致。这是我们做好一切工作的前提，是取得事业成功的坚定基石，是我们的事业健康发展的有力保证。二要发扬钉钉子精神。推进新优质学校建设，关键在落实，唯有发扬钉钉子精神，才能保证工作抓一项成一项，事情干一件成一件。三要将爱岗敬业作为师德建设的第一要求。敬业作为一种精神和品质，是一个人对待工作的基本态度，也是必须具备的重要素养。
一元复始千帆竞渡，万象更新百舸争流。全体崇文人必将挺膺担当、起而行之，与时间赛跑，向高处攀登，争当具体部署的执行者、行动派、实干家，奋力开创我校教育高质量发展新局面，全力推动“新优质学校”建设再上新台阶！